第36节

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杨柳看了舒宜一眼，语气自豪地说道，“每年都是这样啊！从三年级开始，每次期中期末考试的数学卷子，都是我们批改的，全年级四个班的卷子都是。咱们班的数学老师是年级里的数学组组长啊，一个年级的数学卷子都是她负责。”

舒宜看着挺胸抬头、眼睛闪闪发亮的杨柳，试着理解杨柳浑身上下都写满的自豪，大概小学生觉得能帮老师批改卷子，而且批改全年级的卷子，是一种难得的荣耀吧？

舒宜心中默默想到，她们五年级一共只有两个数学老师，她们班的数学老师教一班和三班，另外一名数学老师教二班和四班，没想到两个数学老师里也要选出一个组长……

而且数学老师也教了三班，怎么不从三班学生里抽人改卷子呢？五个学生，全都抽的是她们一班的。

舒宜想到一种可能，“我们的语文卷子和英语卷子，今天是不是也在批改啊？谁改我们的语文和英语卷子呢？”

杨柳回答道，“二班改英语卷子，三班和四班一起改语文卷子。语文卷子改起来麻烦，没有选择和判断，每道题都要一个字一个字地看，尤其是最后的文，看起来特别慢。”

舒宜十分震惊，“最后的文也是学生打分？”

杨柳一脸理所当然的表情，“不然呢？从三年级开始，一直都是这样啊！”

舒宜安慰自己，好歹一二年级的时候她们的卷子都是老师改的，老师没有让不懂事的一二年级小孩来改，既然从三年级开始让学生改卷子了，那么说明三年级学生改出来的卷子应该是靠谱的……吧？

舒宜正在消化这件事的时候，又听见杨柳说道，“一二年级的卷子，都是五六年级的学生来改。不知道这次会分给我们一年级的还是二年级的……”

舒宜彻底震惊了，“不是？等等？我们还要批改一二年级的卷子？”

杨柳点头，“应该是的，反正以前都是。”

舒宜长长地叹了一口气——有些人表面看上去考着满分光鲜亮丽，但背地里却要给一二年级的小屁孩判卷子qaq

一摞改完填空题的卷子传到舒宜手里，舒宜将自己的卷子放在左侧，将需要批改的这摞卷子放在右侧，左右对照着看，却不知道该怎么批改。

舒宜第一次改卷子，数学老师也没有告诉她扣分标准，于是舒宜就抱着自己的这摞卷子，去询问同样负责大题的刘向梅应该怎么扣分。

刘向梅指着卷子对舒宜说道，“答案对了，也写了‘答’，给满分；答案错了，给零分；答案对了，没有写‘答’，扣两分。”

舒宜等着刘向梅继续说，然而刘向梅已经低头去批改自己手里的那一摞卷子了，舒宜诧异地问道，“这就没了？”

刘向梅抬起头来，“啊，没了啊，很简单的。”

舒宜有些难以接受，“那步骤分呢？如果一道题前面都是对的，只是最后的结果算错了，不给分吗？”

刘向梅一脸理所当然地说道，“不给啊！结果都算错了！还给什么分？整道题的分数都扣掉！”

舒宜听得心中一颤，突然觉得小学生考高分也挺不容易的。

四摞卷子在五个人手中来回传递着，舒宜又判完一摞卷子的前三道答题，将卷子放在空桌子上，“这一摞卷子的大题都判完了，填空题和判断题都还没判，王乐乐、卢才清你们谁手头的卷子判完了就来拿啊。”

“还有哪一摞的前三道大题没判啊？”

舒宜站起身来，一边活动着脖子一边问道。

“我这摞的判完了。”